Добро и зло – враги для пользы дела.
1.
Именно зло
(голод, жестокость, боль) побуждает к движению, создающему добро.
Мораль – это не
вечно и не логично.
1. Гаагский
трибунал изучает: виновен ли чей-то враг, а ведь любой солдат в форме когда-то
даёт клятву кому-то. Что тут думать?
2. Враг. Мораль… Сейчас приезжают
солдаты – фашисты и встречаются с нашими ветеранами, друзей которых они в молодости убивали из
любого доступного оружия.
3. Демократическое государство создаётся, чтобы обеспечить права
граждан – большинства. Меньшинство всегда получает ограничение. Чуть меньше
половины граждан демократического государства будут лишены свободы !
4. И
действительно, многие принимают жизнь хомячка: пожрал – посрал – сдох.
5. Что лучше:
1000 убитых людей сейчас или 1 миллион спасенных потом?
6. Дети всегда
выбирают лучшее, почему?...
7. Патриотизм –
это сила.
8. Жизнь других
людей ложить на алтарь сваей цели можно, но поверх
своей.
9. Почему
ставят памятники только хорошим людям? Как из памяти можно выбросить плохое? Мы не вольны приказывать ей. Память о плохом не мене важна для принятия правильных гуманных
решений, на то они и ПАМЯТники.
10.
Созревшие яблоки
должны отделиться от яблони: они уже созрели и яблоня перед
ними свой долг уже выполнила. Если они останутся, то помешают новому
урожаю, вместо того, чтобы зародить собой новую яблоню, приносящую плоды.
11.
Сама по себе
граница очень тонка и расплывчата между предательством родителей и моментом
„отделения“, „улучшения“, - количественно-качественный переход от накопления
родовой психики к формации, отличной от предков.
12.
А ведь хочется же
жить честно.
Мудрость. Где тот воин, что скажет
ей: „Стой!“…
13.
„Начало всякой мудрости – признание факта“.
14.
Обучение закончено, если смог выйти из
замкнутого круга.
15.
Какие фильмы тебе интересны? Просуммируй, и
увидишь куда тебе нужно идти.
16.
Почему в школе нет предмета „Развитие
личности“? Рано? А когда вовремя?
17.
„Дух
воздействует на тело, тело воздействует на дух“.
18.
Думают, когда рискуют…. Риск породил
мышление, а потом и мудрость…
19.
„Истина и ложь есть только в словах-речах,
нет слов – нет и истины с ложью“, - Р.Гоббс.
20.
То, чего бояться обычно и приходит .
21.
„Какова сила, таков и идеал“, - Фейербах.
22.
„Знания не
создают умения“. Нужна практика. Нужен пополняемый список ошибок.
23.
Кто действует на
границе своих возможностей, тот отодвигает свою границу.
24.
Мысль отличается
от потока информации проведенной работой по её получению.
25.
Неуверенность и
нехватка времени – враги.
26.
Что тренируется,
то и развивается.
27.
Какими отличиями
ты наделён, какие отличия нужно развивать?
28.
Представь себя в
будущем, а теперь ответь: что сейчас для этого делается?
29.
Ты становишься
менее значимым, даже для друзей.
30.
Достаточно ли
тебе информации?
31.
Достаточно ли ты
работаешь?
32.
Абсолютно у всех
людей есть зависимость от чего-либо, но когда её подчиняют – она исчезает.
33.
Иногда кажется,
что ты сам важнее своих друзей.
34.
Чтобы бизнес
получился, нужно вкладывать в него свою энергетику, значимую часть себя.
35.
Дело пойдёт,
когда будешь давать людям то, что им надо, делать то, что нравиться тебе.
36.
„Добивается
успеха тот, кто формирует квалифицированную команду сотрудников и создаёт им
убедительную мотивацию.
37.
Девиз SV: „Мир принадлежит первым !
“.
38.
Воля – это выбор.
39.
Почему-то то, что
ближе и что дальше – принципиально разное.
40.
Ох и тяжело
переходить от слов к делу.
41.
Творчество
построено на выборе.
42.
Деньги цифровой
эквивалент возможности.
43.
„Проявлять
доброту не во время доброты, а во время злости – это есть высший уровень.
44.
Как не крути, а
человек тварь социальная, то есть общественная.
45.
„Короля делает
свита“.
46.
Ты для чего живешь-то ?
47.
Люди тянуться к
любви.
48.
Любые изменения –
это кому-то плохо.
49.
Свою мысль, идею,
желание, чувство надо примерять на глобальность.
50.
Деньги помогают
подойти к следующему выбору.
51.
Философия – это
то, от чего опускаются руки.
52.
Счастье – это
отдавать душу кому-то или чему-то. Делиться душой – это по-боговски.
Хуже, без это нельзя, без этого замыкаешься на себя, создаёшь
замкнутый круг. Отсюда: чтобы разорвать круг, нужно отдавать.
53.
„Познание истины
– это построение адекватных моделей.“
54.
Человек здоров,
правилен, добр, когда хочет работать.
55.
„Люблю работать“,
- это отличие человека от зверя. Добра от зла.
56.
В чём смысл жизни ? - В смерти…
57.
Человек
обязательно от чего-либо получает удовольствие.
58.
Деньги нужны,
чтобы откупиться от реальности.
59.
Безграничные
категории: любовь, воля, вера.
60.
Самые волшебные
слова: учиться, трудиться. Не для них ли человек на земле ?
61.
Трудиться – это
менять себя.
62.
Труд должен
порождать удовольствие.
63.
Выбор, он для
Воли.
64.
Если человек
после прочтения какого-либо текста начинает действовать, то такай текст –
действенен.
65.
Вольный человек –
это свободный, волевой.
66.
Зачем тебе
бессмертие ???
67.
Есть рыцари
белые, есть – чёрные. Надо, чтобы каждый поступал в соответствии с цветом.
Иначе, - какой же он рыцарь ?
68.
Абсолютно все
хотят в другую жизнь (стать героем книги или фильма, побывать в шкуре другого
человека, полететь на другие планеты, испытать новые чувства через наркотики и
т. п.), люди хотят выйти из этой жизни.
Разум и чувства – инплантанты
равновесия.
1.
Разум и чувство – два разных мира, законы
одного не распространяются на другой мир. Поэтому вера не имеет никакого
отношения к прагматизму.
2.
Чувственное восприятие мира искажает,
нельзя только чувствами понять мир, Истину.
3.
Восприятие органами чувств – это только
поверхность, а глубже, надо учиться. Обыденное от
научного видения мира отличается полнотой. Наука изучает существенные связи в жизни и строит теории.
Религии, оккультизм – что
раньше?
1. Сатана может
создавать красоту? (красивые чувства, предметы, людей и т.д.) Ведь он почти
Бог…
2. Религиозные
модели власти почти забывают за патриотизм, любовь к Родине, атеистическая – на
этом только и стоит.
3. Все подряд
пользуются методиками для выхода в астральный мир (изначально скрытыми от
большинства), дёргают высший мир, он перестаёт потом
отзываться на эти методики.
4. Возможно ли поверить до такой степени, что предмету ничего
не останется, как материализоваться?
5. А кто сможет
увидеть все религии одновременно, не ты ли ?
6. А, вдруг, ты
первый, кто ВСЁ понял ?
7. „Будущее не
предначертано, всё зависит от тебя“. („Терминатор – 3“).
8. Кто такой
Маг? Тот, у которого „ Я хочу “ = „ Я могу
“.
9. „Я хочу это
выучить“ – этим подключается Воля, и так её можно развить до воли Мага.
10.
Депрессия – яркий
сигнал об атаке.
11.
Закон гравитации
гласит: F=M/(r*r), то есть: чем
больше тело, тем сильнее оно притягивает. В духовном плане людей также.
12.
Истина для
каждого своя, истинно для тебя то, что тебе нравиться.
13.
Любой поступок
оправдывает вера.
14.
Делает ли Бог
исключения из своих правил ?
15.
Когда кончается
этап учителей этого мира, начинается другой второй этап, тогда приходят учить
другие… и у них совершенно иные методы
обучения, воспитания, формирования ученика.
16.
Вера завершает
поиск Истины.
17.
Надо признать
силу сатаны – Библия не разошлась по свету массово. Дух святой (автор Библии)
слабее сатаны ?
Человекообразование.
1.
Материализм – 1я ступень, духовность – 2я, непредставляемое
(Бог) – 3я.
2.
Управлять людьми морально в двух случаях:
- тебя
наделили полномочиями (все об этом знают и согласны);
- ты
родил, воспитал, поставил на ноги и сделал
счастливым хотя бы одного человека.
3.
Ты страдаешь от забвения тебя людьми и
близкими людьми в том числе, но! Почему
боишься показаться глупым, смешным, странным?
Ведь тебя всё равно ЗАБУДУТ !!!
4.
Не надо, нельзя ограничивать себя только
одной командой. Ты ведь – подобие Бога!
5.
Все говорят, чтоб занимался тем, что нужно
людям… Наверное,
что-то в этом есть…
6.
Когда поймёшь, что занимаешься чепухой,
скажи: „Не царское это дело“ и поменяй свою жизнь.
7.
Воспитательный момент: за прочитанную книгу платить ребёнку
карманные деньги, причём заставлять подробно пересказывать (книги, конечно,
подбирать самому).
8.
Воспитательный момент: ребёнку захотелось
игрушечный пистолет – купить энциклопедию по пистолетам и пообещать купить,
если он выучит 10 моделей с их характеристиками.
9.
Манипуляции: обрывай первую ступень,
например: „Что ты делаешь со мной сегодня вечером?“.
10.
Только
нечеловеческие нагрузки создают нечеловека.
11.
Если ты сейчас
приобретёшь телевизор, диван, стиральную машинку музыкальный центр и т. д. – ты
выпадешь из списка „особых“. У них особые цели,
методы, успехи, ценности. У них – особый мир.
12.
За какую идею ты
готов умереть? За какую цель? За какого человека?
13.
Если ты не в
своей тарелке, то где же твоя тарелка?
14.
Считаю нет проще задачи, чем достижение цели. Просто, надо
идти к ней каждый день, и всё.
15.
Разве ничего нет,
в чём тебе надо стать Мастером?...
16.
Давай пищу своему
развитию, ему нужен полигон, поэтому – меняй своё окрежение.
17.
Да-а-а. Так живя, ты никуда не прийдёшь.
18.
Ответом на твой
вопрос о твоей стоимости в жизни есть количество людей, которым ты помог.
19.
Не обижайся,
обида – твоя крайность. Когда люди видят твою крайность, они перестают
чувствовать твою безграничность и из-за этого перестают считать тебя вожаком.
20.
Бизнес – это
занятие бескорыстное, хочется, вот и делаю. А прибыль – побочный эффект. Это
Моё Дело! А бизнес – следствие!
21.
Бесплатно нельзя,
ничего нельзя бесплатно. Бесплатно – это вредно. Бесплатно нужно только для детей.
22.
Не у всех, а кто
действует, кто не жалеет себя.
23.
„Силу можно легко
отнять, начав защищать“.
24.
Обрати внимание:
рыцари были без страха и упрёка.
25.
Можно дать
Ребёнку деньги с условием, что половину он тратит на любимое, а половину на
нелюбимое (спортивные снаряды, если не любит спорт, книжки, если не любит
читать). Нелюбимое обязательно должно использоваться в его воспитании.
26.
Как отвлечь (обезвредить)
? 1. Испугать. 2. Задавить
авторитетом.3. Задержать квантовый скачёк
количественно- качественного
перехода.
27.
Если ты притягиваешь людей своими мыслями,
поступками, не значит ли это, что ты –
чёрная дыра?
28.
Спортивная игра,
например футбол, развивает оперативное мышление, человек учится брать
ответственность на себя, учится контролировать жизнь вокруг себя.
29.
Когда человек
молод, он пыжиться, стремиться быть важным – свои перья ставит дыбом, это
затрудняет движение вперёд (перья цепляются и тормозят). Зрелость укладывает
перья для движения к цели, они ведь для этого и есть.
30.
Выйди сам, выйди
один, выйди против себя и победи.
31.
Гномиков много, а
ты один.
32.
Чтобы чего-нибудь
выросло, его надо кормить (про способности).
33.
Надо не просить,
а брать (про уровень развития).
34.
Бойся тупика.
35.
Принципиальная
разница в следующем: получать зарплату и зарабатывать.
36.
Лучший товар –
ты.
37.
Значимость
человека видна на его похоронах.
38.
„Хочешь забить
себе место на „Титанике“ ? “.
39.
Поздравляем, вы –
в тупике.
40.
„Ша-ма-ны не-нуж-ны !“
41.
Тебя считают
таким, каким ты себя показываешь, а мнение о тебе влияет на твои успехи.
42.
„Делай больше,
чем платят“.
43.
Тебе нравятся
люди, которые рискуют остаться без бешни.
44.
Отдых нужен для
того, чтобы хорошо работать.
45.
Слова, как камни,
- настолько твёрдые, что могут быть фундаментом.
46.
Мир – для тебя.
47.
Тебя опустили или
поставили на место ?
48.
Да нахрен она нужна, такая жизнь !!?
49.
Да, хочется быть миценатом.
50.
Тренировки у тебя
кончились. Началось тяжёлое соревнование.
51.
Разнонаправленность
твоего развития потребует силу большую на порядок.
52.
Надо переходить
свой предел.
53.
Ты себя отдашь
кому-то или возьмёшь сам ?
54.
Да ну не хочешь
ты быть в основании пирамиды !
55.
Неправильно то,
что хотел брать, а не давать.
56.
Три правила
достижения цели: 1) долго и напряженно
работать; 2) удерживать внимание на заданном объекте; 3) не сомневаться.
57.
Цени тех, кто и
один в поле воин.
58.
Давай ловить
поток смысла.
59.
Да здравствую я,
изменяющий себя !
60.
Плати большие
налоги (имей большой доход).
61.
„В неволе не брачуются орлы.“
62.
Уровень жизни –
жизненный уровень.
63.
F=m*a : сила
изменяющая = вектор направления * биомасса.
64.
Для профессионала
дело важнее всего ( а не семья, друзья), поэтому они более интересны. Поэтому
профессионалы – люди более высокого уровня.
65.
Когда силы есть –
ты лидер, кончаются – подчиненный.
66.
Тебе дарили
подарки, превосходящие твои заслуги, теперь ты должен дарить, пришла твоя
очередь.
67.
Нельзя идти
лёгким путём, нельзя! Нельзя!
68.
Хорошая идея –
менять за 1-3 месяца в каком-нибудь санатории, на острове, в горах людей,
которые готовы умереть.
69.
Желание изменить
мир заложено во всех на генетическом уровне.